Soutenance de thèse de Mick SALOMONE

La fatigue cognitive est un état cognitif généré par l’accomplissement d’un effort cognitif soutenu et est défini comme un processus graduel et cumulatif associé à une réticence à l'effort, une efficacité et une vigilance réduite ainsi qu’à des performances mentales altérées. Sa présence a été associée à de nombreux incidents/accidents aéronautiques notamment en altérant les capacités d’adaptations des opérateurs lors de situations imprévues. Malgré les nombreuses études menées pour déterminer ses effets, le ou les mécanismes cognitifs spécifiquement affectés et préservés par la fatigue restent à préciser, tout comme ses corrélats cérébraux. Au cours de cette thèse, nous avons participé à combler ce manque via l’utilisation d’outils mesurant l’activité électrique musculaire (électromyographie) et cérébrale (électroencéphalographie). L’ensemble de nos résultats est cohérent avec les modèles motivationnels de la fatigue cognitive stipulant que la baisse de performance est issue d’un désengagement de l’effort plutôt qu’une altération des ressources cognitives.

Cognitive fatigue is a cognitive state generated by the exertion of sustained cognitive effort and is defined as a gradual and cumulative process associated with a reticence to exert effort, reduced efficiency and alertness, and impaired mental performance. Its presence has been associated with numerous aviation incidents/accidents, in particular by altering operators' ability to adapt to unexpected situations. Despite the numerous studies conducted to determine its effects, the cognitive mechanism(s) specifically affected and preserved by fatigue remain to be specified, as do its cerebral correlates. During this thesis, we participated in addressing this lack through the use of tools measuring muscle (electromyography) and cerebral (electroencephalography) electrical activity during tasks requiring cognitive control. All of our results are consistent with motivational models of cognitive fatigue, which stipulate that the decrease in performance is the result of a disengagement of effort rather than an alteration of cognitive resources.