Ecole Doctorale
COGNITION, LANGAGE, EDUCATION
Spécialité
Philosophie
Etablissement
Aix-Marseille Université
Mots Clés
grandeur,espace,mesure,quantification,cerveau,acculturation
Keywords
magnitude,space,measurement,quantification,brain,enculturation
Titre de thèse
Le cerveau en trompe-lil des sciences cognitives: Critique du plongement dans le fonctionnement cérébral de notions qui lui sont étrangères
The trompe-lil brain of cognitive sciences: Critique of embedding within the brain workings notions that are foreign to it
Date
Mercredi 14 Décembre 2022 à 14:00
Adresse
Maison de la Recherche
29, avenue Robert Schuman
13621 Aix-en-Provence Cedex 1 Maison de la Recherche
Jury
Directeur de these |
Mme Gabriella CROCCO |
Aix Marseille Université |
CoDirecteur de these |
M. Igor LY |
CGGG |
Examinateur |
Mme Thérèse COLLINS |
Université Paris Cité |
Examinateur |
M. Jean-René DUHAMEL |
CNRS |
Rapporteur |
M. Thomas DE VITTORI |
Université de Lille |
Rapporteur |
M. Michel DOJAT |
Grenoble Institut des Neurosciences |
Résumé de la thèse
Comme la plupart des animaux, nous avons un accès privilégié à notre environnement car dotés dune sensibilité qui nous distingue du monde minéral. Celle-ci devient une irritation à laquelle sassocient des capacités motrices qui sorganisent en une activation mobilisant de multiples canaux sensori-moteurs, des ensembles engendrant un geste dirigé qui engage lorganisme dans son intégralité.
Dans le domaine des neurosciences cognitives, de nombreux auteurs défendent la conception selon laquelle, à partir des interactions avec le milieu extracorporel, des représentations internes seraient présentes dans le cerveau, ajustées peu à peu par lexercice répété. A partir des contacts créés par les actions, tels des mesures confirmant ou décevant plus ou moins des attentes, des modèles internes se constitueraient plus ou moins exacts. Des processus de mémoire prendraient ensuite le relais pour assurer une permanence. Alors que dans la nature, tout est voué à changer et à se désagréger, une entité résisterait au délitement, engendrant dans le fonctionnement cérébral, un espace doté dune géométrie.
Dans cette thèse, nous adressons plusieurs critiques aux sciences cognitives pour avoir cérébralisé des notions relevant des sciences physico-mathématiques, comme si une passerelle existait entre les concepts qui structurent ces domaines de la pensée scientifique et les propriétés intrinsèques du système nerveux central. Au-delà du fait que celui-ci ne soit pas créé par lhomme, cette méthode est comparable à celle qui consiste à comprendre le programme logiciel dun ordinateur à partir de son organisation matérielle. Elle est inappropriée car un ensemble complexe dactions signifiantes est constamment requis en provenance de lextérieur. Lespace et les notions physico-mathématiques sont des idéalités, des instruments créés ou découverts par quelque chose qui nest pas biologique, la culture, avec ses habitudes, ses coutumes et ses innovations disruptives.
Thesis resume
Like the multitude of living organisms, we have a privileged access to our environment as consequence of being endowed with a sensitivity that distinguishes us from things in the mineral world. Unlike the vegetal world, this sensitivity becomes an irritation associated with motor capacities that organize into a complex activation recruiting multiple sensory-motor channels, i.e., functional sets that characterize the animal kingdom: a directed gesture, intentional, combative and engaging the whole organism.
In the field of cognitive neuroscience, many researchers defend the idea that "internal representations", "ideas" are built in the brain from interactions with its extracorporeal environment and gradually adjusted by repeated exercise. From these contacts created by actions, like measurements confirming or disappointing, more or less, expectations, a model of the external world is supposed to be constituted, more or less exact. Memory processes would then take over to build a permanence. While in nature, everything is doomed to change and to disintegrate, a permanent and stable entity would resist disintegration to generate within the brain functioning, a space endowed with a geometry.
In this thesis, we address several criticisms to the cognitive neurosciences for having proceeded to cerebralize notions used in the physico-mathematical sciences, as if a bridge existed between, on the one hand, the concepts used to communicate and structure these fields of scientific thought, and on the other hand, the intrinsic properties of the central nervous system. Beyond the fact that the latter is not a machine created by man, this method seems comparable to that which consists in understanding the software program of a computer from its structure and its material organization. This method is inappropriate because the program is not engendered by the spontaneous operation of the circuits of the machine. A complex set of meaningful actions is required from outside the machine and the brain. Space and physico-mathematical notions are idealities, instruments created by something whose origin is not biological, namely culture, with its habits, customs and disruptive innovations.