Atelier Ma Terre en 180 minutes

Sensibiliser à l'empreinte carbone de la recherche et faire émerger par le jeu sérieux des solutions de réduction de cette empreinte.

Ma Terre en 180' est le 1er atelier collaboratif issu du monde académique pour construire des scénarios de réduction de son empreinte carbone.

L'objectif de l'atelier Ma Terre en 180' est d'amorcer, de manière ludique, des discussions autour de l'empreinte carbone d'un laboratoire en questionnant les déplacements (aérien, train, voiture, bateau) et activités (missions terrain, modélisation, conférences etc...) et proposer des mesures concrètes à mettre en œuvre pour réduire cette empreinte de 50% d'ici 2030 au plus tard.

Cet atelier collaboratif met en scène des équipes de recherche de différents domaines composées de personnages (inspirés de la vraie vie) aux profils variés tels que l'à-quoi-boniste (« à quoi bon réduire, si les autres ne font rien ? »), le colibri (« je suis conscient.e de l'enjeu, j'ai changé mes pratiques individuelles »), le « bulldozer » (« ma notoriété et mes fonctions justifient mes déplacement, point ») ou encore le militant (« je suis engagé.e dans des actions collectives pour le climat »). Le fait d'incarner des personnages dont on ne partage pas forcément les opinions permet de mieux comprendre les différents points de vue possibles et de rechercher des leviers de changement des comportements.

Ma Terre en 180' a été validé comme l'un des ateliers du groupe Expérimentation du GDR Labos1point5 et a fait l'objet d'une publication scientifique dans Plos Sustainability and Transformation.

Gratiot, Nicolas, et al. "A transition support system to build decarbonization scenarios in the academic community." PLOS Sustainability and Transformation 2.4 (2023): e0000049.
https://journals.plos.org/sustainabilitytransformation/article?id=10.1371/journal.pstr.0000049

Arrêté du 22 février 2019 définissant les compétences des diplômés du doctorat et inscrivant le doctorat au répertoire national de la certification professionnelle. https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000038200990/

Bloc 3 Valorisation et transfert des résultats d'une démarche R & D, d'études et prospective

Respecter les principes de déontologie et d'éthique en relation avec l'intégrité des travaux et les impacts potentiels