Madame Sophie PENINQUE / Docteur
Enseignement et recherche, enseignement supérieur*Recherche en milieu académique*Pilotage de la recherche et de l'innovation, gestion de projets innovants, pilotage de structures innovantes*Expertise, études et conseils dans des organisations, cabinets ou sociétés fournissant des prestations intellectuelles, des expertises scientifiques, prospectives ou stratégiques*enseignant-chercheur, enseignant du supérieur*chercheur en milieu académique*
Adresse professionnelle
97 Chemin d'Icard MAS-THIBERT, 13104 ARLES , FRANCE
0683983071
Emplois
Disponibilité : 12 2024
Informations complémentaires : Sciences humaines, neurobiologie, danse, théâtre, philosophie, FAOD (digitalisation, hybridation,...)
Mobilité géographique : France
Recherche : OUI
Compétences
management stratégique et opérationnel gestion - comptabilité accompagnement pédagogique analyse de pratique communication professionnelle (360)
Techniques maîtrisées
conception de dispositifs de formation et d'évaluation (déplumants, certifiants) ; audit et management qualité en formation ; financements de la formation professionnelle et en apprentissage ; développement et management de projets de formation ; Enseignement et formation.
Doctorat
Titre : Sciences de l'éducation
1ère inscription en thèse : 17 septembre 2019 / 6A
Ecole doctorale : Cognition, Langage, Education
Date de soutenance de thèse : 19 décembre 2025
Sujet : L'inclusion des collégiens à haut potentiel intellectuel : Quels équipements praxéologiques pour les enseignants ?
Directeur de thèse : LADAGE Caroline
Co-directeur : PEREIRA DA COSTA Maria
Unité de recherche : Apprentissages, Didactiques, Evaluation, Formation
Master
Titre : Master sciences humaines et sociales à finalité recherche mention éducation et formation
septembre 2016 - Aix-Marseille Université
Mention : Bien
Production scientifique
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La TAD et l'étude des questions didactiques et pédagogiques face aux situations sociales de transformation qui ne cessent de travailler et de renouveler les sociétés humaines
ATD and the study of didactic and pedagogical issues in the face of the social situations of transformation that are constantly working and renewing human societies
2022
Caroline Ladage, Marine Dintrich, Hugo Paris, Sophie Péninque
https://amu.hal.science/hal-04525790v1
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GraphoLearn, un outil de gestion de l'hétérogénéité des élèves?
L'école primaire au 21e siècle : Processus et dispositifs, 55., 2021
Peninque, S., Hache, C., & Davin-Chnane, F.
https://colloque-lp21.sciencesconf.org/data/book_colloque_lp21_fr_Axe2_ProDispositif.pdf#page=57
Langues
Anglais : B2 - Intermédiaire supérieur
Espagnol : B2 - Intermédiaire supérieur
Français : C2 - Maternel