Ecole Doctorale
COGNITION, LANGAGE, EDUCATION
Spécialité
Sciences de l'éducation
Etablissement
Aix-Marseille Université
Mots Clés
Apprentissage coopératif,Formation professionelle,Compétences professionnelles,Pratique des enseignants,Analyse de l'activité,
Keywords
Cooperative learning,Professional training,professional skills,Practice of teachers,Activity analysis,
Titre de thèse
La formation professionnelle des enseignants pour la pratique de l'apprentissage coopératif dans les classes : quels leviers doit-on privilégier ?
Professional training of teachers for the practice of cooperative learning in classes : which levers should be favored ?
Date
Thursday 22 October 2020
Adresse
Jury
Résumé de la thèse
Thesis resume
