Monsieur Christophe MOINEAU / PhD


Développer une recherche sur l'enseignement de la conception en complément de mon activité de designer industriel

Contact details

http://www.echelle1.fr

Professional experience

Field of activity : Architecture intérieure

Contract type : Entreprises

Function : Architecte d'intérieurs - designer

Organization or company : Gabrielle Welisch Architecte

Company size : 0-20

City : Uzès

Country : FRANCE

Field of activity : Enseignement - Recherche

Contract type : Maître de conférences

Function : PAST

Organization or company : Université de Nîmes

Website : www.unimes.fr

Company size : 100-499

City : Niîmes

Country : FRANCE

Field of activity : design

Function : Designer

Organization or company : Collectif échelle1

Website : ww.echelle1.fr

Company size : 0-20

City : Uzès

Country : FRANCE

Jobs

Additional information : Arts et histoire de l'art. Cinéma.

Research : NON

Skills

Responsable de Formation dispensée en alternance - Licence professionnelle

Techniques

Designer industriel sénior Technologie industrielle, technologie du bâtiment

PhD

Title : Sciences de l'éducation

First registration date : 20 October 2011 / 5A

Doctoral school : Cognition, Langage, Education

Thesis defense date : 24 November 2016

Subject : Enseignement du design et représentations de la situation de conception: le cas de l'alternance

Thesis supervisor : GINESTIé Jacques

Thesis co-supervisor : TORTOCHOT Eric

Research unit : Apprentissages, Didactiques, Evaluation, Formation

Master's degree

Title : Master

September 2011 - Université de provence Aix Marseille 1

Mention : très bien

Publications

  • Former au design par l'alternance, en France. Entre modèles conformistes d'apprentissage et exception du dispositif
    ARD 10- Montréal 2015, 2015
    Moineau, C., Tortochot, E.
    http://www.montreal2015.les-ard.org/session/communications-scientifiques1/
  • Design teaching and representations of the designer profession: how students' representations can impact their learning activity.
    PATT 29 - Plurality and complementarity of approaches in design & technology education, 2015
    Moineau, C.
    https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01161553/document
  • Design teaching and industrial enterprises: a relevant relationship? An exploratory study of two didactic situations of design
    The 26 PATT Conference, Stockholm, Sweden, 26-30 June 2012 - Technology Education in the 21st Century, 2012
    Moineau, C. & Martin, P.
    http://www.iteea.org/Conference/PATT/PATT26/ecp12073.pdf

Languages

Espagnol : B1 - Intermédiaire

Anglais : B1 - Intermédiaire

Allemand : A1 - Débutant