Monsieur Jean-Baptiste PAVANI / Docteur
enseignant-chercheur, enseignant du supérieur*chercheur en milieu académique*chercheur en entreprise, R&D du secteur privé*pilotage de la recherche et de l'innovation, gestion de projets innovants, pilotage de structures innovantes*métiers d'accompagnement et de support à la recherche, à l'innovation et à la valorisation, au développement des Spin Off et Start-up innovantes*expertise, études et conseils dans des organisations, cabinets ou sociétés fournissant des prestations intellectuelles, des expertises scientifiques, prospectives ou stratégiques*entrepreneur des domaines innovants*médiation scientifique, communication et journalisme scientifique, édition scientifique, relations internationales*Enseignement, recherche et pratique clinique en psychologie
Emplois
Informations complémentaires : Politique, Sport, Littérature classique
Recherche : NON
Compétences
Qualités rédactionnelles et oratoires Facilité à s'exprimer devant un groupe Positionnement relationnel chaleureux Capacité à se tenir au courant des dernières avancées de la recherche
Techniques maîtrisées
- Savoirs et savoir-faire en ce qui concerne la publication scientifique, en termes de revue de littérature, de conduite d'un raisonnement, d'analyses statistiques (maîtrise du logiciel R). - Savoirs théoriques solides en termes de régulation émotionnelle, d'interventions de promotion des compétences de régulation émotionnelle et de personnalité. - Savoirs solides et savoir-faire en construction sur le plan clinique, en termes de construction et de maintien d'une alliance thérapeutique, de réalisation d'analyse fonctionnelle, et de mise en oeuvre de stratégies comportementales et cognitive ajustées à la personne.
Doctorat
Titre : Psychologie
1ère inscription en thèse : 1 septembre 2015 / 3A
Ecole doctorale : Cognition, Langage, Education
Date de soutenance de thèse : 27 novembre 2018
Sujet : Vers une individualisation des interventions centrées sur la régulation émotionnelle : étude de la modération par la personnalité des effets d'interventions cognitive, de psychologie positive et de méditation de pleine conscience chez des adultes tout-venant
Directeur de thèse : DAUVIER Bruno
Co-directeur : CONGARD Anne
Unité de recherche : PsyCLE - Centre de Recherche en Psychologie de la Connaissance, du Langage et de l'Émotion
Master
Titre : Psychologie Clinique du Développement (Enfance, Adolescence, Vieillissement)
juillet 2015 - Aix-Marseille Université
Mention : très bien
Langues
Anglais : C2 - Maternel
Italien : A2 - Élémentaire