Madame Caroline MARAMBA BACHAMA / Docteur
chercheur en entreprise, R&D du secteur privé*pilotage de la recherche et de l'innovation, gestion de projets innovants, pilotage de structures innovantes*métiers d'accompagnement et de support à la recherche, à l'innovation et à la valorisation, au développement des Spin Off et Start-up innovantes*expertise, études et conseils dans des organisations, cabinets ou sociétés fournissant des prestations intellectuelles, des expertises scientifiques, prospectives ou stratégiques*
Coordonnées
Expérience professionnelle
Domaine d'activité : Didactique de langue, Recherche en Sciences de l'Education
Type de contrat : Enseignant Chercheur
Fonction exercée : Assistant
Secteur d'emploi : Université, Etablissement d'enseignement supérieur
Organisme de rattachement ou entreprise : École Normale supérieure
Site internet de l'entreprise : LARED
Taille de l'entreprise : 100-499
Ville : Libreville
Pays : GABON
Emplois
Informations complémentaires : Associations à caractère communautaire, ecclésiastique.
Recherche : NON
Compétences
Enseignement du français académique.
Techniques maîtrisées
-Former en didactique du français langue seconde, les élèves instituteurs;les initier à la recherche.concevoir les outils didactiques valider les manuels des manuels scolaires. Aider les encadreurs pédagogiques dans l'observation et l'analyse des pratiques enseignantes.
Doctorat
Titre : Sciences de l'éducation
1ère inscription en thèse : 28 décembre 2015 / 5A
Ecole doctorale : Cognition, Langage, Education
Date de soutenance de thèse : 28 mai 2020
Sujet : L‘impact de la formation initiale des enseignants sur les pratiques de classe en production écrite au cycle 3 au Gabon
Directeur de thèse : CHNANE-DAVIN Fatima
Co-directeur : BARBIER Marie-Laure
Unité de recherche : Apprentissages, Didactiques, Evaluation, Formation
Master
Titre : Master,Mention Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation- Pratiques et ingénierie de la formation.
juillet 1993 - Aix-Marseille Université
Mention : BIEN
Production scientifique
-
De la méthode traditionnelle à la méthode rénovée: quelle formation professionnelle pour quelle méthode en production de texte?
Acte de colloque (Nantes 2016), 2016
Caroline Maramba Bachama
-
Étude comparative des pratiques des enseignants formés initialement en production écrite, et celles développées dans l'activité.
colloque (Aix-Marseille 2018), à la recherche d'une revue., 2017
Caroline Maramba Bachama
-
Formation et production écrite au cycle 3 au Gabon
Revue Liens, 2018
CAROLINE MARAMBA BACHAMA
Revue.Liens@ucad.edu.sn
-
Etude comparative des pratiques des enseignants formés à celles développées dans l'activité.
Revue Liens Nouvelles Séries, 2018
Caroline Maramba Bachama, Fatima chnane-Davin
FASTEF: www.fastef.ucad.sn (rubrique Revue Liens).
-
Impact de la formation initiale des enseignants sur les pratiques de classe en production écrite au cycle 3 au Gabon.
Net, 2020
Maramba Bachama Caroline
Sit du collègue doctoral
-
Impact de la formation initiale des enseignants sur les pratiques de classe en production écrite au cycle 3 au Gabon.
Net, 2020
Maramba Bachama Caroline
Sit du collègue doctoral