Soutenance de thèse de BOEUF Maxime


Titre de thèse

Le roman colonial pour la jeunesse et la fragilisation des frontières identitaires. Allemagne – France, années 1880-1890.

The Colonial Youth Novel and the Erosion of Identity Boundaries. Germany – France, 1880s-1890s.

Date

11 juillet 2026 à 14h00

Adresse

Aix-Marseille Université Maison de la recherche - ALLSH 29 avenue Robert Schuman 13100 Aix-en-Provence, Salle de colloque 1

Ecole doctorale

Langues Lettres et Arts

Specialité

ETUDES GERMANIQUES

Etablissement

Aix-Marseille Université

Mots clés

littérature de jeunesse,littérature coloniale,roman d'aventures,colonisation,altérité,identité

Keywords

young adult literature,colonial literature,adventure novel,colonisation,otherness,identity

Jury

Jury de thèse
Qualité Nom Etablissement
Professeure des universités Mme BANCAUD Florence Aix Marseille Université
Professeur des universités M. COIGNARD Tristan Université Bordeaux Montaigne
Privatdozen M. LENZ Markus Universität des Saarlandes
Professeure des universités Mme GOUMEGOU Susanne Eberhard-Karls-Universität Tübingen
Professeure des universités Mme RIMASSON-FERTIN Natacha Université Grenoble Alpes
Professeur des universités M. VATTER Christoph Friedrich-Schiller-Universität Jena

Résumé de la thèse

Cette thèse est la première étude approfondie du roman colonial pour la jeunesse paru en Allemagne et en France dans les années 1880 et 1890. À partir d'un corpus largement inédit de onze oeuvres écrites par Carl Falkenhorst, Eginhard von Barfus, Armand Dubarry ou encore Edmond Deschaumes (entre autres), elle vise à étudier les diverses manières dont les frontières identitaires du colonialisme – c'est-à-dire la séparation assez stricte et binaire entre colonisés et colonisateurs, ou entre personnages noirs et blancs – sont parfois mises à mal par des phénomènes tels que l'ethnicisation de personnages européens et la désethnicisation de personnages africains. Le continent africain se voit lui aussi fortement idéalisé par des discours fin-de-siècle, à rebours de bon nombre de préjugés de l'époque coloniale sur la prétendue infériorité civilisationnelle de l'Afrique. Pourtant, ces phénomènes trouvent un certain nombre de limites et, de façon quelque peu paradoxale, peuvent parfois renforcer le paradigme de la différence entre les cultures et les groupes ethniques. Inéluctablement, beaucoup de personnages africains finissent par retomber dans la stéréotypie raciste. Ces deux tendances, en apparence divergentes, s'expliquent en grande partie par le fait qu'à la fin du XIXe siècle, le roman colonial pour la jeunesse est un genre encore en germe, qui présente un aspect kaléidoscopique : hésitant, il semble encore à la recherche d'une identité propre, ce qui conduit les auteurs à sans cesse osciller entre différentes orientations littéraires, mais aussi politiques et idéologiques


Thesis resume

This thesis is the first in-depth study of the colonial youth novel published in Germany and France during the 1880s and 1890s. Based on a little-known corpus of 11 works by Carl Falkenhorst, Eginhard von Barfus, Armand Dubarry and Edmond Deschaumes (among others), this thesis aims to examine the various ways in which the identity boundaries of colonialism (i.e., the fairly strict and binary separation between colonised and coloniser, or between Black and White characters) are sometimes undermined by phenomena such as the ethnicisation of European characters and the de-ethnicisation of African characters. The African continent is also heavily idealised in fin-de-siècle discourse, contrary to many colonial-era prejudices regarding Africa's supposed cultural deficiency. At the same time, these processes encounter certain limitations and, somewhat paradoxically, sometimes reinforce the paradigm of difference between cultures and ethnic groups. Ineluctably, many African characters end up falling back into racist stereotyping. These mixed tendencies can largely be explained by the fact that, at the end of the 19th century, the colonial youth novel was still in its early days as a genre and thus appeared as somewhat kaleidoscopic. Indeed, the genre still seemed to be searching for its own identity, which led writers to hesitate between different literary, political and ideological orientations