Madame Magali COUPAUD / Docteur


enseignant-chercheur, enseignant du supérieur*

Expérience professionnelle

Domaine d'activité : Enseignant

Type de contrat : Enseignement secondaire ou primaire

Fonction exercée : Enseignante des svt

Organisme de rattachement ou entreprise : éducation nationale

Taille de l'entreprise : 2000

Ville : marseille

Pays : FRANCE

Emplois

Recherche : NON

Doctorat

Titre : Sciences de l'éducation

1ère inscription en thèse : 30 novembre 2013 / 5A

Ecole doctorale : Cognition, Langage, Education

Date de soutenance de thèse : 3 juillet 2018

Sujet : Evolution du vivant et hasard : étude quantitative des conceptions d'élèves de collège dans le contexte français.

Directeur de thèse : BRANDT-POMARES Pascale

Co-directeur : DELSERIEYS PEDREGOSA Alice

Unité de recherche : Apprentissages, Didactiques, Evaluation, Formation

Master

Titre : Education et formation

septembre 2013 - Aix-Marseille Université

Mention : Bien

Production scientifique

  • Méthode d'analyse statistique exploratoire pour une étude comparative sur les représentations de la démarche d'investigation d'enseignants de collège.
    Review of Science, Mathematics and ICT Education, 2015
    MAGALI COUPAUD, JEREMY CASTERA, MICHEL LARINI, ALICE DELSERIEYS-PEDREGOSA

  • Démarches d'investigation dans l'enseignement de sciences et de technologie : perception et appropriation par les enseignants de collège.
    Actes du colloque, 2013
    Magali Coupaud; Jérémy Castéra

  • Les conceptions d'élèves de collège sur l'évolution du vivant en France
    à définir, 2016
    Coupaud Magali, Jégou Corinne, Delserieys Alice, Brandt-Pomarès Pascale

  • PUPILS' CONCEPTIONS OF BIOLOGICAL EVOLUTION THROUGHOUT SECONDARY SCHOOL IN FRANCE
    A définir, 2017
    Magali Coupaud Alice Delserieys

Langues

Anglais : C1 - Avancé

Espagnol : B1 - Intermédiaire

Français : C2 - Maternel