Madame Margaux ILLY / Docteur
enseignant-chercheur, enseignant du supérieur*
Coordonnées
Emplois
Informations complémentaires : Musique - Arts lyriques - Beaux Arts - Littérature
Recherche : NON
Compétences
Notions de méta-éthique, épistémologie, éthique environnementale, histoire de l'expérimentation biomédicale, méthodologie de l'enquête qualitative et quantitative
Techniques maîtrisées
Philosophie - Ethique appliquée - Déontologie
Doctorat
Titre : Biologie-Santé - Spécialité Ethique
1ère inscription en thèse : 1 septembre 2016 / 3A
Ecole doctorale : Sciences de la Vie et de la Santé
Date de soutenance de thèse : 19 septembre 2019
Sujet : Du consentement en recherche clinique: approche philosophique des enjeux éthiques et déontologiques
Directeur de thèse : LE COZ Pierre
Co-directeur : MEGE Jean-Louis
Unité de recherche : ADES - Anthropologie bio-culturelle, Droit, Ethique et Santé
Equipe : ADES - E2 - Anthropologie Biomédicale, Ethique, Médecine Légale et Droit de la Santé
Master
Titre : Argumentation et influence sociale
septembre 2015 - AMU
Mention : très bien
Production scientifique
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A Hospital-Based Committee of Moral Philosophy to Revive Ethics
Clinical Infectious Disease, Oxford University Press, 2017
Margaux Illy, Pierre Le Coz, Jean-Louis Mège
https://doi.org/10.1093/cid/cix361
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Can Influenced Choices be Consented? A Qualitative Study Involving
Patients with Severe Uncontrolled Asthma Participating to Clinical Trials
Journal of Clinical Research & Bioethics, 2018
Margaux Illy
https://www.omicsonline.org/open-access/can-influenced-choices-be-consented-a-qualitative-study-involvingpatients-with-severe-uncontrolled-asthma-participating-to-clinica-2155-9627-1000331.pdf
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Anticiper, prévoir, prédire en psychiatrie : enjeux éthiques
LEH Édition, 2018
Sous la direction de : Nicole Cano, Margaux Illy, Frédérique Lagier, Valéry Ravix
https://www.leh.fr/edition/p/anticiper-prevoir-predire-en-psychiatrie-9782848747934
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Le consentement en recherche clinique
ADSP - Actualité et Dossier en Santé Publique, 2019
Margaux Illy
Langues
Anglais : C2 - Courant
Italien : A1 - Débutant
Français : Maternel