Madame Mylène BARBAROUX / Docteur

chercheur en milieu académique*médiation scientifique, communication et journalisme scientifique, édition scientifique, relations internationales*

Coordonnées

Emplois

Informations complémentaires : Violon (Diplôme d'Etudes Musicales mention TB en 2017 ; Diplôme de perfectionnement en musique de chambre en 2016) Arts (dessin, lutherie)

Recherche : NON

Compétences

Formation zététique, Indesign, vulgarisation vidéo

Techniques maîtrisées

Acquisition, analyse EEG et données comportementales (Système Biosemi, BrainVision Analyzer) Bases de programmation (R : traitement de données et statistiques)

Doctorat

Titre : Biologie-Santé - Spécialité Neurosciences

1ère inscription en thèse : 1 octobre 2015 / 4A

Ecole doctorale : Sciences de la Vie et de la Santé

Date de soutenance de thèse : 16 décembre 2019

Sujet : Pratique musicale et effets de transfert : de la perception à la cognition

Directeur de thèse : BESSON Mireille

Co-directeur :

Unité de recherche : LNC - Laboratoire de Neurosciences Cognitives

Equipe : LNC - MULAW - Musique, langage, écriture

Master

Titre : Biologie

juillet 2015 - AMU

Mention : Assez Bien

Production scientifique

  • Professional Music Training and Novel Word Learning: From Faster Semantic Encoding to Longer-lasting Word Representations
    Journal of Cognitive Neurosciences, 2016
    Eva Dittinger, Mylène Barbaroux, Mariapaola D'Imperio, Lutz Jäncke, Stefan Elmer, and Mireille Besson
    http://www.mitpressjournals.org/doi/pdf/10.1162/jocn_a_00997
  • Music in the Brain: Music and Language Processing
    THE ROUTLEDGE COMPANION TO MUSIC COGNITION, 2017
    Mireille Besson, Mylène Barbaroux, Eva Dittinger

  • How music training influences language processing: Evidence against informational encapsulation
    L'Année psychologique, 2018
    Besson, M., Dittinger, E., & Barbaroux, M.

  • Music training with Démos Program positively impacts cognitive functions in children from disadvantaged backgrounds
    Child Development, 2018
    Besson, M., Dittinger, E., & Barbaroux, M.

  • From psychoacoustics to brain waves: a longitudinal approach to novel word learning
    Journal of Cognitive Neuroscience, 2019
    Barbaroux, M., Norena, A., Rasamimanana, M., Castet, E., & Besson, M.

Langues

Anglais : C1 - Avancé

Allemand : B1 - Intermédiaire

Italien : A2 - Élémentaire

Français : Maternel