Madame Mireille OZOUX / Docteur


enseignant-chercheur, enseignant du supérieur*

Adresse professionnelle

29 Avenue Robert Schuman, 13621 AIX EN PROVENCE CEDEX 1 , FRANCE

Expérience professionnelle

Domaine d'activité : Etudes du Monde Anglophone

Type de contrat : IGR/IGE, PRAG

Fonction exercée : Enseignante

Organisme de rattachement ou entreprise : Université Aix-Marseille

Taille de l'entreprise : 2000

Ville : Aix en Provence

Pays : FRANCE

Emplois

Recherche : NON

Doctorat

Titre : ETUDES ANGLOPHONES

1ère inscription en thèse : 1 septembre 2016 / 5A

Ecole doctorale : Langues Lettres et Arts

Date de soutenance de thèse : 3 décembre 2021

Sujet : Jonathan Swift et la question de la langue: de la politique linguistique à la linguistique-fiction

Directeur de thèse : VIVIES Jean

Co-directeur :

Unité de recherche : LERMA - Laboratoire d'Etude et de Recherche du Monde Anglophone

Master

Titre : Continuité et rupture dans la comédie anglaise au XVIIIe siècle: le cas de The Conscious Lovers, de Sir Richard Steele

mai 2002 - Faculté des Lettres et Sciences Humaines

Mention : Très bien

Production scientifique

  • « Science, Language and Ethics in Swift's A Voyage to Laputa »
    Lectures d'une Œuvre. Gulliver's Travels de Jonathan Swift., 2001
    Ouvrage collectif coordonné par G. Lamoine. Paris, Éditions du Temps.

  • « Lecture de The Conscious Lovers, de Sir Richard Steele. Sémantique et éthique : le concept de ‘gentility' repris et revisité »
    Etudes Epistémè, 2002
    Directrice de publication: Gisèle Venet (Sorbonne Nouvelle-Paris III)
    http://www.etudes-episteme.org/2e/spip.php?article21
  • Scientific progress and its impact on linguistic thought: the problematics of figurative speech in Jonathan Swift's <em>Gulliiver's Travels<em> (1726)
    2019
    Mireille Ozoux
    https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02122486/document
  • Letter to a Censor in the Age of Academies
    e-Rea, 2021
    Revue électronique du LERMA (Laboratoire d'Etudes et de Recherche sur le Monde Anglophone, UR 853)
    https://journals.openedition.org/erea/35
  • Les idées linguistiques de Jonathan Swift : entre réaction et (contre-)révolution
    Seventeenth- and eighteenth-century studies, 2021
    Directeur de publication: Anne Dunan-Page

Langues

Anglais : C2 - Courant

Allemand : A1 - Débutant

Français : Maternel