Madame Laurence BARRER / Docteur

Mettre en place des thérapeutiques adaptées et des interventions pluridisciplinaires ciblées pour développer les compétences relationnelles de l'enfant autiste sans-comorbidité à partir de recherche méthodologique.

Coordonnées

Expérience professionnelle

Emplois

Mobilité ? : pays limitrophes de la France

Disponibilité : 9 2014

Mobilité géographique : Europe

Recherche : OUI

Compétences

Assistante de communication

Techniques maîtrisées

psychologue clinicienne - co-thérapeute psychodramatiste - psychothérapie dynamique individuelle

Doctorat

Titre : Psychologie

1ère inscription en thèse : 1 novembre 2008 / 5A

Ecole doctorale : Cognition, Langage, Education

Date de soutenance de thèse : 6 novembre 2013

Sujet : Le mécanisme de défense de démantèlement dans l'autisme : Transformation et co-création du lien intersubjectif en psychothérapie de l'enfant

Directeur de thèse : GIMENEZ Guy

Co-directeur :

Unité de recherche : Laboratoire de Psychologie Clinique, de Psychopathologie et de Psychanalyse.

Master

Titre : Psychologie

juin 2008 - Université de Provence - Aix-Marseille I

Mention : Bien

Production scientifique

  • Evolution de processus autistiques au travers du Psychodrame Psychanalytique à médiations
    RPPG revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, 2010
    laurence barrer
    http://www.sfppg.fr/
  • Les fonctions égayantes et conteneur de l'institution comme substitut familial
    Le Divan Familial, 2012
    laurence barrer guy gimenez

  • Quelle place pour le corps dans le psychodrame psychanalytique avec les enfants autistes ?
    RPPG revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, 2011
    laurence barrer guy gimenez
    http://www.sfppg.fr/

Langues

Anglais : C2 - Courant

Italien : B1 - Intermédiaire