Monsieur Paul POUZERGUES / PhD
enseignant-chercheur, enseignant du supérieur*chercheur en milieu académique*
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SUL - Aix Schuman Bâtiment T3-Porte 29, avenue Robert Schuman 13621 Aix-en-Provence cedex 1, 13100 AIX-EN-PROVENCE , FRANCE
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Professional experience
Jobs
Research : NON
PhD
Title : Sciences du langage
First registration date : 1 October 2020 / 2A
Doctoral school : Cognition, Langage, Education
Thesis defense date : 15 December 2023
Subject : Mise en place d'une formation hybride en langue pour la prise en compte des hétérogénéités en classe de FLE multi-niveaux : analyse d'un dispositif de différenciation pédagogique à visée autonomisante
Thesis supervisor : GALA Núria
Thesis co-supervisor : DAVID-LODOVICI Catherine
Research unit : LPL - Laboratoire Parole et Langage
Master's degree
Title : Sience du langage
November 2013 - Université de Franche-Comté
Mention : Bien
Publications
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Approche actionnelle et dispositif hybride au service de la pédagogie différenciée et de lautonomisation pour gérer lhétérogénéité des niveaux dans lapprentissage
2022
Paul Pouzergues
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Cadre méthodologique pour évaluer le caractère autonomisant dun dispositif hybride adapté à la classe multi-niveaux.
2022
Paul Pouzergues
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Cours hybride et pédagogie différenciée en classe de FLE multi-niveaux
Hybrid course and differentiated pedagogy in multi-level FFL classrooms
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, 2022
Paul Pouzergues, Catherine David Lodovici, Nuria Gala
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La classe multi-niveaux et la pédagogie différenciée dans un cours hybride, des leviers pour lautonomisation des apprenants ? Résumé accepté.
Recherches et Applications - FDLM, 2022
Paul Pouzergues, Marco Cappellini
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La créativité au service de la pédagogie différenciée dans une approche par projet
2022
Paul Pouzergues, Catherine David
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Cours hybride et pédagogie différenciée en classe de FLE multiniveaux. Un dispositif exploratoire en contexte pandémique ?
2021
Paul Pouzergues, Catherine David, Núria Gala
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Le cours hybride en classe hétérogène : Étude pilote dun dispositif au service de la pédagogie différenciée dans lapprentissage des langues
2021
Paul Pouzergues
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03333646/document
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Le cours hybride en classe multiniveaux : Vers un dispositif au service de la pédagogie différenciée pour gérer lhétérogénéité dans lapprentissage des langues.
2021
Paul Pouzergues
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Paul Pouzergues. Le cours hybride en classe multiniveaux : étude pilote d'un dispositif au service de la pédagogie différenciée en classe hétérogène.
2021
Paul Pouzergues
Languages
Anglais : C1 - Avancé
Portugais : B1 - Intermédiaire
Espagnol : C2 - Maternel
Français : C2 - Maternel