Monsieur Jean-françois CONNAN / PhD

enseignant-chercheur, enseignant du supérieur*chercheur en entreprise, R&D du secteur privé*

Contact details

connanjeff@gmail.com

Professional experience

Field of activity : psychomotricité

Contract type : Entreprises

Function : Responsable du développement scientifique

Sector : Université, Etablissement d'enseignement supérieur

Organization or company : Institut de réeduucatio psychomotrice ISRP marseille

Company size : 20-49

City : Marseille

Country : FRANCE

Field of activity : psychomotricité

Contract type : Entreprises

Function : Chagé de développement scientifique

Sector : Université, Etablissement d'enseignement supérieur

Organization or company : Formation et prospective- ISRP marseille

Company size : 20-49

City : marseille

Country : FRANCE

Jobs

Research : NON

PhD

Title : Psychologie

First registration date : 1 September 2019 / 3A

Doctoral school : Cognition, Langage, Education

Thesis defense date : 7 June 2023

Subject : Intérêt de la modification visuelle de la trace écrite dans l'apprentissage et la rééducation de l'écriture manuscrite

Thesis supervisor : JOVER Marianne

Thesis co-supervisor : DANNA Jérémy

Research unit : PsyCLE - Centre de Recherche en Psychologie de la Connaissance, du Langage et de l'Émotion

Master's degree

Title : Science technologies santé, neurosciences

June 2009 - Aix-Marseille Université

Publications

  • Connan, J.-F., Jover, M., Saint-Cast, A., & Danna, J. (2023). Does modifying visual feedback facilitate learning to write new pseudoletters? Human Movement Science, 87, 103046. https://doi.org/10.1016/j.humov.2022.103046
    Human movement science, 2023
    Connan, J.-F., Jover, M., Saint-Cast, A., & Danna, J.
    https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0167945722001269
  • Puyjarinet, F., Connan, J.-F., Maury, L., & Soppelsa, R. (2023). Développement et validation d'un questionnaire d'imagerie motrice sur une population développementale française : le QUIMOT. A.N.A.E., 182, 001-014.
    ANAE, 2023
    Puyjarinet, F., Connan, J.-F., Maury, L., & Soppelsa, R.
    https://www.anae-revue.com/2023/03/24/parution-anae-n-182-l-apprentissage-de-la-lecture-du-décodage-à-la-compréhension/
  • Connan, J.-F., Jover, M., Saint-Cast, A. & Danna, J. (2021). Comment les nouvelles technologies peuvent-elles aider le scripteur à mieux écrire ? Étude pilote sur la modification de la perception visuelle de la trace. A.N.A.E., 170,
    ANAE, 2021
    Connan, J.-F., Jover, M., Saint-Cast, A. & Danna, J.

  • Le Test d'Imagerie Motrice Implicite (TIMI-1) : standardisation et étalonnage chez des enfants de 7 à 11 ans
    Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant ANAE, 2020
    Puyjarinet, F., Soppelsa, R., Connan, JF.

Languages

Anglais : B1 - Intermédiaire

Français : C2 - Maternel