Madame Juliette FRÉDY / PhD student
Recherche en entreprise, R&D du secteur privé*Pilotage de la recherche et de l'innovation, gestion de projets innovants, pilotage de structures innovantes*
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Research : NON
Techniques
Pilotage d'un projet de simulation Définition de l'architecture de la simulation Rédaction de spécifications techniques du besoin (STB)
PhD
Title : Sciences de Gestion- Aix-Marseille
First registration date : 1 October 2024 / 2A
Doctoral school : Sciences Economiques et de Gestion d'Aix-Marseille
Subject : Conscience de la situation et pleine conscience technologique en contexte extrême : le cas des technologies émergentes dans le combat collaboratif infovalorisé et augmenté par l'intelligence artificielle
Thesis supervisor : GODé Cécile
Thesis co-supervisor : Lépinard Philippe
Research unit : Centre d'Etudes et de Recherche en Gestion d'Aix Marseille
Team : Entrepreneuriat Information Internationalisation
Master's degree
Title : Master management de la sécurité des systèmes d'information
August 2024 - Université Paris-Est Créteil
Publications
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Conscience de la situation et pleine conscience technologique : résultats préliminaires d'une étude de cas sur le déploiement des effecteurs déportés collaboratifs
Situational awareness and IT mindfulness: preliminary results of a case study on the deployment of collaborative effectors in an air combat context
2026
Juliette Frédy, Cécile Godé, Philippe Lépinard
https://hal.science/hal-05673715v1
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IT mindfulness in support of decision-making in extreme contexts : the case of cooperative engagement capability
La pleine conscience technologique en soutien à la prise de décision en contexte extrême : le cas du combat collaboratif infovalorisé
2025
Juliette Frédy, Philippe Lépinard, Cécile Godé
https://hal.science/hal-04988138v1
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Le wargaming analytique en école de management
VaeVictis, 2025
Philippe Lépinard, Juliette Frédy
https://hal.science/hal-05244248v1
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Lenquête coopérative comme méthodologie de wargaming analytique
2025
Juliette Frédy, Cécile Godé, Philippe Lépinard
https://hal.science/hal-05069166v1
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Les Remote Carriers dans le combat collaboratif : articuler conscience de la situation et pleine conscience technologique
Revue Défense Nationale, 2025
Juliette Frédy, Cécile Godé, Philippe Lépinard
https://hal.science/hal-05302743v1
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Pleine conscience technologique et prise de décision en contexte extrême : le cas des technologies émergentes dans le combat collaboratif infovalorisé
IT mindfulness and decision-making in extreme contexts: the case of emerging technologies in infovalorized collaborative combat
2025
Juliette Frédy, Cécile Godé, Philippe Lépinard
https://hal.science/hal-05130102v1
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Proposition de méthodologie de recherche qualitative pour le wargaming analytique
2025
Juliette Frédy, Philippe Lépinard, Cécile Godé
https://hal.science/hal-05037226v1
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Qualitative research and analytical wargaming
PAXsims, 2025
Juliette Frédy, Philippe Lépinard
https://hal.science/hal-04981161v1
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Wargaming analytique en management des systèmes d'information
DefTech - La revue des innovations technologiques pour l'armement et la sécurité, 2025
Juliette Frédy, Philippe Lépinard, Cécile Godé
https://hal.science/hal-05231121v1
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Le combat collaboratif : état des lieux et perspectives de recherches
2024
Juliette Frédy, Philippe Lépinard
https://hal.science/hal-04420428v1
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Le combat collaboratif dans l'armée de Terre française : Point de situation en 2024 et agenda de recherche
Cooperative Engagement Capability in the French Army: Situation update in 2024 and research agenda
2024
Philippe Lépinard, Juliette Frédy
https://hal.science/hal-04587310v1
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Le combat collaboratif infovalorisé : perspectives de recherche en management des systèmes dinformation
DefTech - La revue des innovations technologiques pour l'armement et la sécurité, 2024
Juliette Frédy, Cécile Godé, Philippe Lépinard
https://hal.science/hal-04702172v1
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Conception d'un dispositif ludopédagogique intégré pour la formation au management des systèmes d'information
2023
Juliette Frédy, Nawel Ghazal, Samy Marchetti
https://hal.science/hal-04115231v1
Languages
Anglais : B2 - Intermédiaire supérieur
Français : C2 - Maternel