Découvrir et mobiliser les méthodes mixtes en recherche

Découvrir comment combiner approches qualitatives et quantitatives dans un dispositif de recherche.

Dans un premier temps, les participants seront invités à découvrir des dispositifs méthodologiques mixtes au travers d'articles scientifiques (étape de contextualisation). Une typologie des méthodes mixtes sera apportée par l'intervenante à l'aide d'un bref exposé théorique (étape de décontextualisation). Un exemple de dispositif méthodologique mixte sera analysé en groupe avant que les participants soient invités à réfléchir sur la pertinence d'une méthode mixte dans leur projet de recherche.

Bibliographie
Corbière, M., & Larivière, N. (2020). Méthodes qualitatives, quantitatives et mixtes, 2e édition: Dans la recherche en sciences humaines, sociales et de la santé. PUQ.
Creswell, J. W., Plano Clark, V. L., Gutmann, M. L., & Hanson, W. E. (2003). An expanded typology for classifying mixed methods research into designs. A. Tashakkori y C. Teddlie, Handbook of mixed methods in social and behavioral research, 209-240.
Creswell, J. W., Klassen, A. C., Plano Clark, V. L., & Smith, K. C. (2011). Best practices for mixed methods research in the health sciences. Bethesda (Maryland): National Institutes of Health, 2013, 541-545.
Potvin, P., & Rousseau, R. (2004). Le choix d'une approche méthodologique mixte de recherche en éducation. Recherches qualitatives, 24(1), 58-80.

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